保姆级教程！表演艺考生写人物小传就这5招

人物小传的核心是“贴着角色走”，而角色的“原始数据”全在剧本里。先像“侦探”一样，把剧本里直接写出来的信息全部列出来，一个都别漏：

√基础信息：年龄、性别、职业、外貌、学历、社会关系。

√行为细节：角色常做的动作、习惯。

√台词风格：说话是快是慢？爱用方言还是书面语？有没有口头禅？

√关键事件：剧本里明确发生在角色身上的事。

举例：剧本里的“王磊”——男，45岁，修车铺老板，“手上总沾着黑油，笑起来眼角堆着褶子”，常说“别急，我瞅瞅”，十年前妻子因病去世，独自带女儿。

剧本不会把角色的所有心思写出来，但“没说的”往往更重要。这一步要从“显性信息”里猜角色的内心逻辑：他为什么这么说/这么做？背后藏着什么需求或恐惧？

√从行为反推动机：比如角色“明明有钱，却总穿旧衣服”——可能是小时候穷怕了，对“匮乏”有执念；也可能是故意低调，怕被人借钱。

√从关系看性格：比如“对上级阿谀奉承，对下属呼来喝去”——可能骨子里自卑，需要通过“踩低捧高”找存在感。

√从“异常行为”找矛盾：比如“平时很温和，一提到‘考试’就暴躁”——可能曾因考试失败被家人贬低，留下心理阴影。

举例：王磊（上文）“总对女儿说‘钱够花’，但偷偷打两份工”——隐性信息：他怕女儿担心，习惯自己扛压力，对“没能给女儿更好的生活”有愧疚。

一个人的现在，是过去所有经历的总和。给角色补一段“前史”（剧本没写但合理的过去），重点抓3个节点：

√童年关键记忆：家庭氛围、重大事件——这会影响角色的安全感、性格底色。

√成长转折点：18-25岁左右的大事——这会改变角色的价值观。

√“当下状态”的源头：比如角色现在“不敢谈恋爱”，可能是因为“上一段感情被劈腿，留下阴影”；现在“拼命赚钱”，可能是因为“小时候家里穷，妈妈总说‘没钱抬不起头’”。

举例：给王磊补前史——小时候家里穷，爸爸是修车工，总说“手艺人才有饭吃”，所以他初中毕业就跟着爸爸学修车；20岁时爸爸去世，他顶下修车铺，当时妻子说“我陪你熬”——这解释了他“对修车铺的执念”和“对妻子去世的愧疚”。

小传不能只讲“过去”，更要落地到“剧本发生时”角色的状态：他现在想要什么？阻碍是什么？

√核心目标：比如“说服儿子回家继承家业”“向十年前的朋友道歉”。目标越具体，表演越有方向。

√内外冲突：外部冲突，谁/什么在阻碍他；内部冲突，角色自己的“矛盾”。

√行为逻辑：基于目标和冲突，角色会怎么做？。

举例：王磊的现在——女儿考上大学要去外地，他嘴上说“支持”，心里怕女儿走后自己孤单（内部冲突），所以偷偷给女儿的行李箱塞了“本地特产”“修车铺的备用钥匙”（行为逻辑），核心目标是“既让女儿走，又让她知道‘家随时在’”。

最后一步，给角色加一些“可感知的细节”，帮你在表演时找到“角色的质感”：

√身体记忆：紧张时会做什么？放松时是什么状态？

√五感偏好：喜欢什么味道？讨厌什么声音？吃东西有什么习惯？

这些细节不用写在小传里，但要记在心里——当你表演时，这些“下意识的动作”会让角色更真实。