表演艺考生必看4个方法纠正你的方言发音！

1.正音练习

声母难点突破

平翘舌（z/c/s vs zh/ch/sh）

舌位练习：

翘舌音：舌尖抵住上齿龈后硬腭前部（可用镜子观察）

平舌音：舌尖轻触下齿背

对比练习：

自主（zì zhǔ）- 支柱（zhī zhù）
粗布（cū bù）- 初步（chū bù）

韵母难点突破

前后鼻音（an/en vs ang/eng）

口型对比：

前鼻音：发音结束时舌尖抵上齿龈（如"安ān"）

后鼻音：舌根抬起（如"昂áng"）

词组对比：

人民（rén mín）- 人名（rén mínɡ）

深沉（shēn chén）- 生成（shēnɡ chénɡ）

复韵母（避免单音化）

巧妙（qiǎo miào）- 强调"i-a-o"三音过渡。

2.模仿练习

有些考生受方言影响容易读错字音，若经老师示范后能立即辨明正误并及时纠正，这种学习态度值得肯定。但若屡次示范后仍无法辨别发音对错，且长期受错误发音习惯束缚而难以改正者，则不符合专业学习要求。这种根深蒂固的发音问题会直接影响台词表现力，必须引起高度重视。通过对老师发音的模仿，不断地练习发音会有鲜明的改善。

3.即兴练习

老师会随机提供诗歌、散文或小说片段，要求考生在短暂准备后立即朗诵，以此全面考察其真实水平。教师会通过现场反馈帮助学生制定针对性训练计划。在即兴训练环节，若发现发音或表现问题，教师会当场指出并要求修正，考生需在后续练习中及时调整改进，通过这样持续的训练-反馈-改进的循环过程，逐步提升专业能力。这种教学方法既检验了考生的临场应变能力，也培养了快速学习和自我修正的专业素养。

4.强弱声练习

表演艺考生通过科学的强弱声交替训练，能够有效改善发音质量并增强声音表现力。在强声练习时，要运用腹式呼吸提供充足的气息支撑，让声音饱满有力地传递到远处，注意保持喉部放松避免挤压声带；弱声练习则着重训练气息的精准控制，通过减小音量但保持声音清晰度来提升发音的细腻程度。建议采用"强-弱-渐强-渐弱"的循环模式进行训练，重点矫正方言中易错的字音。这种训练不仅能改善平翘舌、前后鼻音等发音问题，更能培养声音的弹性和台词的表现张力。